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分享至Wechat「社工，我想出國交換。」短短的一句，道出少年大大的夢想。
小方自有記憶時便在寄養家庭生活，幸得寄養家庭的悉心照料，培育小方學習才藝，鼓勵他朝自己夢想前進發展，最終小方順利入讀心儀的大學。
大學期間，小方積極學習，自大一起便以出國交換為目標，每天回到宿舍便溫習課業，後為練習英文及賺取生活費而前往補習班應徵英文老師，過程中讓小方進一步思考學習者需要的是什麼，也讓他更了解主管看待員工的想法與期待。小方對於學習積極認真的態度，也深深感動了社工。社工協助連結各個單位的獎助學金，鼓勵小方專注於學業，小方也不負眾望，成功申請多個獎助學金，穩定自己在學期間的生活開支。
在課業與打工壓力繁重時，社工鼓勵他尋找釋放能量的活動，也因此他加入了校內的籃球社，透過在球場揮灑汗水來釋放日常學習的壓力，也意外讓原本內外的小方迅速拓展社交圈，突破自己害怕人際互動的心魔，還重拾過往對籃球的熱情！
小方期盼能於在學期間出國當交換學生，多接觸不同的生活環境，為大學生涯增添色彩。社工與小方討論出國一事，為此共同朝目標努力一整年，從交換的學校選擇、申請的行政流程，到如何準備交換所需存款，社工都一步一步陪著小方經歷一切。後來小方將自己出國的研修資料提前交到校內行政單位，才發現敗在了最為關鍵的條件-語言考試，小方分享：「因為給自己準備語言檢定的時間期限不明確、學習應考內容規劃不充足，再加上語言測驗費用不便宜等種種因素，而遲遲不敢報考考試，總是想著準備好了再報考就好，實際上自己心理壓力也很大，結果拖著拖著，就來到申請資料證明截止日，我沒能夠下定決心報名語言考試，也無法提交出國外學校訂定的語言能力檢定這項最重要的證明，因此最終學校還是沒有受理我投出的交換申請文件。」
面對這個結果，小方僅消沈了一天便開始反思以前的作為及對於未來的規劃思路，認知到自己應該要先專注做好在校生的本分，先完成校內的學業再申請出國。錯失出國交換的機會，對於小方來說反而是幫他上了很重要的一課──就是人要清楚了解一切事務的優先順序，去分析事情的輕重緩急，才不會讓生活偏離運作軌道。在自立路上，少年常常會遇到不同的挑戰，而做為他的社工，陪伴少年一同經歷這一切便足夠了。(CCSA北區工作站/徐楚琪社工專員)
