根據法務部矯正署統計手冊(110)「新入校受感化教育學生入校時罪名」,以「傷害」、「違反毒品條例」、「竊盜罪」三者居多,在青少年用毒問題日趨嚴的情況下,重視青少年毒品濫用防制的工作是相當重要的。
今年本會(CCSA)中區工作站,特別與臺中市少年輔導委員會進行合作,針對「毒品防制」進行校園宣導,加強青少年對「違反毒品條例」的法律認知。
本會(CCSA)中區工作站社工專員於5月12日及5月19日分別於烏日溪南、豐原豐東國中進行三場(溪南國中一場,豐東國中二場)校園宣導活動,共有二校國一學生計114名(溪南國中58名,豐東國中56名)參與。講師準備了仿真的毒品模型供同學們參考,同學們看到毒品模型十分驚奇,紛紛張大眼睛觀看毒品的樣貌。
▲豐東國中宣導
宣導過程中,講師、社工人員發現同學們對於「違反毒品條例」的法律認識一知半解,為能讓同學們更了解毒品對自身的危害與影響,講師運用影片當作宣導題材來增強同學們對過度施用毒品所產生的身心副作用進行心理連結與強化印象。
▲講師與成員進行臨場演練
而其中有二部影片令同學們印象最深刻且反應最為熱烈,一部影片為青少年吸了笑氣後所產生的失序行為,現場同學們都對此位青少年的行為表現感到相當的愚蠢且不齒,而另一部影片為國外青少年施用毒品浴鹽後,不由自主的持續用身體衝撞公車且毫無疼痛感,行為有如電影中的喪屍,令人毛骨悚然。
同學們看完影片後,皆紛紛表示過度施用毒品所產生的不良效應與影響令人心生恐懼與害怕,並表示絕對不會去碰觸毒品。
講師為了增強同學們的學習效果,在活動最後舉辦了有獎徵答活動,鼓勵同學踴躍參與及積極回應宣導內容。講師運用了有獎徵答的方式確實吸引同學們專注的聆聽,也適時的掌握到同學們學習的狀況,在雙方交流及互動之回饋過程中,同學們熱情的參與及熱烈的回應,讓講師與社工人員都心生感動與肯定舉辦此校園宣導活動的價值。(CCSA中區工作站/劉海平、陳君瑗、周俊傑 社工專員)
▲成員踴躍搶答