活動報導

CCSA東區工作站於111年05月07日辦理由感恩基金會「深耕就業．教育培力」贊助的就業增能課程，共2場次、6小時，有11名學員報名參加。

本次課程上午場邀請到花蓮就業服務中心-王慧琦就業輔導員擔任講師，在課程一開始，講師帶領學員認識情緒臉譜，引導學員思考「在早上的課程中，有哪些情況是會讓自己有安全感的」，並將這些期待寫在便利貼上，例如：不把今天聽到的事情告訴別人……等，同時確認大家都同意且遵守這些團體規範。

▲帶領學員認識情緒臉譜

早上的課程，講師先讓少年瞭解什麼是興趣。普遍的人都會認為興趣等於我們喜歡做的事情，但實際上在找工作或職涯發展的時候，人們會因社會期待而被迫改變志向；講師同時以實際案例說明，不是所有的興趣都可以當成工作，但可以從興趣中去找尋他們所喜歡的元素，放在未來的職涯規劃中。

▲講師帶領學員透過卡牌「尋嘗日」瞭解個人特質

課程中，講師運用學習單及「尋嘗日」卡牌，從學員的興趣活動中找出他們的特質，卡牌正面僅呈現「閱讀」、「聽音樂」、「研究」等活動單詞，背後則標示研究型、內省型等12種特質。少年們先選出平時喜歡的活動，再根據卡牌挖掘喜歡這個活動的原因；過程中學員不斷地跟老師分享自己的類型，並說到「自己都沒有發現原來自己有這樣的特質」。活動結束後，老師表示再次提醒道：「特質沒有好壞之分，卡牌所對應的分數和特質，也有可能與近期生活中發生的事件、情緒或過去的工作經驗有關」，希望學員們能夠好好思考並重新認識自己。

▲講師協助學員從「尋嘗日」卡牌連結到職業選擇

    第二場次由羅東就業中心的李淑樺就業服務員擔任講師，課程中分別說明與討論「自我特質」與「職場倫理」。老師接續著第一場課程所使用的「尋嘗日」卡牌，更進一步地介紹所有特質類型的內容，如：「事務型」的人擅長規劃、有條理及謹慎保守等特點，藉此讓學員們有更具體的想像，以連結未來想要做的工作。

　　初步增加對自己的認識後，講師接著講解履歷表的重要性及撰寫重點，讓學員在未來找尋工作時，能更快地著手並寫出一個合格的履歷表。過程中講師運用網路上的影片提醒學員，面試時需注意的地方、要避免踩到的地雷等；課程最後，講師也提醒道：「不要急於為了找到工作，而讓自己的權益受損。」

    在兩堂的課程中，講師們不斷地帶領學員發現自己的特質，希望少年們能在進入職場前，就開始探索自己的興趣、性向，思考與嘗試規劃個人職涯，以利減少可能會碰到的迷茫及困難；同時更提醒少年們，如果在求職過程、職涯規劃中有任何問題，別忘了妥善運用就業服務中心的資源，讓專業的就業輔導工作者協助大家更快、更精確地找到關鍵，協助媒合工作與穩定就業，期許透過本次課程的學習，提升個人就業軟實力之外，少年們能更早預備，尋得適性適才的工作！（CCSA東區工作站/張君豪 社工專員）

▲講師與少年們大合照