活動報導

本會(CCSA)於109年6月6至6月7日，舉辦第3,4次的Mentor培訓課程，地點及成員均大致相同，喜悅的心情也一如既往，唯一不同的便是課程的豐富程度再次增加，近20位參加者均延續前次主題，繼續從各自生命經驗引申到影響他人之目標，逐步前進，最終凝結成各自的影片或簡報，再行把自身的生命經驗更好的傳遞出去。

▲使用照片自我介紹

本次的熱身部份為了更吻合接下來的內容，故採取使用照片進行自我介紹，過程中需要參加者找尋一張能代表自身的照片或是圖片，可以是自己的大頭照，亦可以是其他自己喜歡的照片，其後再行分享為甚麼覺得這張照片能代表自己。過程中引導參加者思考畫面與自身的連結，同時更能進入接下來的課程內容。

▲音樂，代表堅持

▲遼闊的大海

有成員挑選了一張自己在練習吉他的照片，同時把畫面顏色調成黑白，流露出絲絲的歲月感，猶如一個成熟的靈魂住進了少年的身體裡，刻畫著在練習音樂時的辛苦跟堅持，「音樂的道路上，非一朝一夕能夠成就，必須透過不斷的努力跟練習，才能有所進步。」這述說了少年雖只有十來歲，但得到的體會如此的深刻。而也有成員所挑選的照片截然不同，看著畫面中的大海，以及太陽，或有人感覺心情平靜，亦有人看到天空的美麗，殊不知發言者詢問在場眾人：「你們猜這是日出還是日落？」才發現原來想述說的，是事情的兩面性，我們可以把畫面看成日出，亦是日落，如同生命中諸事一般，如何看待全憑個人。

▲介紹影片器材，畫面

接著老師開始介紹自己在從事導演一職時，所實際拍攝影片使用的器材，不同畫面帶來的感覺有何種差異性。

▲分鏡圖

再來教導分鏡圖的繪畫，配以遠、中、近、高、低、之不同角度，串聯出一幕幕孕含著學員內心想像的場景，藉此述說著各自的故事。

▲影像剪輯

外出拍攝影片後，回到室內由老師帶領著大家把影片作不同程序的剪輯，個別成員還主動加入配樂，使影像來得更加生動活潑，最後再一一分享創作靈感及拍攝方式，帶給彼此更多的學習。

▲個人特質

最後一個階段是整理出個人將來分享時所需要的簡報，故老師先讓學員們思考並分享自己最重要的特質是什麼，讓個人再度回歸到整理自我的狀況，以利於後續的製作簡報。

▲好的演講

再將個人心目中認為甚麼才是一個好的演講，其中包括了哪些元素，透過簡報方式呈現，一方面利於疏理後續個人簡報需要什麼元素，立下了良好的基礎；另一方面同時也開始練習製作簡報了。

▲嘗試

▲超越

最終彙集成代表著個人生命的簡報，有學員發揮自己的創意，擬出「試者生存，不試者淘汰。」所想要表達出一個訊息：人生之中常遇到各式各樣的狀況，但唯有勇於嘗試，不斷挑戰，才能夠在這個社會中生存下來，若一直固步自封，便會被社會淘汰。(CCSA東區工作站/林展邦 社工專員)