活動報導

CCSA中區工作站於106年5月21至6月18日舉辦「青少年Mentor講師培訓」，課程共4場次，有60人次參與。今年，很榮幸再次邀請ICF Taiwan (國際教練協會)理事/張如雅老師，針對安置機構及成功自立之青少年Mentor講師，透過生命感動生命之互動過程，自立立人重新詮釋自己的生命價值與意義。

106年「自立Mentor講師培訓與巡迴機構分享」的規劃，主要是以師資培育為主軸。其中，對來自社區與機構的自立青少年，目標設定都不盡相同。前者分享聚焦在「生命經驗彙整」→「撰寫自己的生命故事」→「PPT製作」與「台風演練」等；後者培訓重點則以「認識自己的風格取向」→「看見有能量的自己」→「撰寫自己的生命故事」→完成「故事講綱」→進而勇敢上台「秀」自己。

四場Mentor講師訓練課程，代表著自立青少年的不同成長階段。第一場課程，張老師引導學員從認識自己的風格取向出發→學習述說自己的生命故事、價值與意義→生命故事述說、交流與分享；第二場課程，透過能量檢核表找到自己生命的亮點→運用九宮格製作講綱；第三場課程，介紹講綱及PPT製作要領→資深Mentor講師演講示範、經驗分享及Q&A；第四場課程，成果驗收，學員上台「秀」，並接受彼此的回饋與建議。

總計24小時密集培訓課程，讓自立青少年講師看見生命本質的價值與意義，說出每個獨一無二且值得尊重的生命故事，活出自我並發現生命的亮點，延續更多的光與熱。最後，我們從學員的回饋中，可歸納出「學習面」、「認知面」及「情感面」三個面向：

學習面：
1. 「從學長的演練中知道如何展現優點、避免缺點」
2. 「找到不同的能量，學習大家正面的力量」
3. 「看到別人分享的優點跟缺點，知道分享怎麼做」
4. 「如何製作自己生命故事的PPT」
5. 「聽別人的分享，改變自己的想法」
6. 「突破自己，找到不足的地方去改進」
7. 「不受身邊干擾，相信自己，闖出自己的一片天」
8. 「知道演講方式技巧，讓我知道自己不足的地方」
9. 「人生九官格，看到自己的目標，聽別人的成功經驗，提升自己的觀念」
10. 「真了解自己才能真正了解身邊的人，我不是什麼演說家，但我可以了解自己」
11. 「聽取別人的經驗與正向能量，來改變自己的思想」
12. 「聽見那麼多不一樣的見解和想法，帶領我們能夠思考」
13. 「經過討論及分享，有時能突破自己的疑惑」等。

認知面：
1. 「有能量的人，才能做更有能量的事」
2. 「找到自己最好的方向」
3. 「發現生活中的優和缺點，學習向上」
4. 「努力得來的成功，才是最好的自己」
5. 「我覺人就是要自己去學習，和找自己的答案，這就是獨立」、
6. 「平凡的一生、安全的一生、自由的一生、安穩的一生，不管遇到什麼樣的一生，都是有意義的人生」
7. 「每個人的答案都與眾不同，要勇敢表達自己的想法與看法，身邊的人才會知道你在想什麼」
8. 「我知道人生有不同的故事與美好，當我們決定踏出那一步時，絕對別害怕，要勇敢走出去」
9. 「找到自信心，更認識自己」

情感面：
1. 「每個人的分享感觸很深，自己分享到想哭」
2. 「謝謝老師讓我們可以看見自己，大家分享正能量」
3. 「謝謝同伴的支持與鼓勵，大家都好棒!」
4. 「辛苦了，謝謝!期待大家能更好、更棒」
5. 「謝謝老師對我們的肯定，大家都很棒」
6. 「感謝有you們才有今天真正的我，Love You」
7. 「Thank you 您的故事好good」等。

在訓練過程中，看著他們的表現和積極度，也正悄悄物色適合機構巡迴專講的Mentor青少年講師。隨著培訓課程的結束，中區9名Mentor青少年導師名單出爐，帶著滿滿的祝福與正能量，搭上7-9月全台灣安置機構巡迴演講列車，出發囉！（CCSA中區工作站/劉秀蘭 社工專員）