活動報導

本會(CCSA)南區工作站7月14日舉辦第二場親子共學活動，共三組親子，7名成員參與。因考量父母平日忙於工作，經常使用社群媒體、短信、電話，關心孩子生活，親子間較少有共同參與活動時刻，故規劃親子「DIY便當」及「正向親子溝通技巧」課程，讓家長願意陪同子女一同參與活動，過程中特邀請鄭佩玉心理諮商師透過有趣活動帶動親子學習彼此互動表達技巧，讓家長能多用語言表達對子女的情感與關愛。 

▲帶領成員認識彼此

鄭心理師課程目標主要引導思考大腦對於溝通的影響以及增進與加人互動與了解。從視覺圖讓成員表達從圖畫中看到什麼，成員們能踴躍發表意見，每位成員都有不同面向想法，引導成原能覺察在加廷中的每個人都有不同的思考。 

▲引導、想像錯覺圖

透過牌卡，講師帶領每組家庭成員從中認識自我及家庭圖樣，思考家庭中成員角色，活動中成員一位媽媽分享自己抽中牌卡：覺得家庭壓力使得自己越來越渺小，而忘記喜歡自己。透過分享方式，讓家庭成員有機會傾聽彼此說話、讓成員檢視面對家庭溝通困難處，也能思考需要調整之處並願意學習改變。 

▲透過牌卡分享自我角色

學習認識自我及家庭成員後，透過手作龍貓便當讓親子能學習家庭合作、彼此互相幫忙一起完成作品。過程中一位兒童平常大咧咧成員在做龍貓眼睛、耳朵，屏氣凝神深怕不小心就弄壞，耐心將裡面物件用手細心捏出來，也觀察到家庭親子融洽互動，期待此場景能延伸至他們平時的生活互動中，相互給予支持，家長能主動關愛子女，子女也能願意與父母交談。 

▲DIY龍貓便當

▲每組家庭互助合作共同完成

本次親子共學活動，期待能讓家長看見子女的優勢與特質，親子間能增家彼此交談互動的時間，拉近親子距離，很開心看到參加者回應「願意活動後多撥出時間和家人相處」。企盼所服務的家庭，他們的親子關係和樂沒有溝通障礙，也將能減少兒童少年對家庭的疏離感。（CCSA南區工作站/江佩諭 社工專員） 

▲大合照