本會(CCSA)南區工作站108年6月29-30日舉辦「自立少年激勵營」,2天共25人次參與,期待藉由體驗教育活動,協助青少年自我探索,提昇社會互動能力,再透過攀岩課園讓青少年在經歷困難中學習專注及增加抗壓和自我保護能力。
邀請果子有光社工師事務所負責人許月萍帶領室內體驗活動,活動之一:「人生樹」,在團體中先建立共同語言,再了解學員的職場狀態,引導認識自已在職場上可能的角色。
▲透過扁帶了解角色定位
活動之二:「建高塔」,學員們立著紙牌,高塔重覆倒塌失敗,每個學員表現不一樣,有人是繼續專注的搭建,有人是在思考方法,有人是鼓舞大家不要放棄,過程中學員們會發掘同伴的優勢。
▲建高塔來發掘夥伴的優勢
活動之三:「影印機」-職場的挫折來自於無法正確解讀訊息。學員學習描述事件,另一個學員則要完整呈現出來,學員體悟到要把一個簡短的訊息,正確詳細地傳遞是非常困難的,也是在未來進入職場必需訓練的。
活動之四:「解繩結」-職場挫折來自於缺乏學習尋找資源的動力,引導員讓學員們去解開一個不易結開的繩結,這需要反覆的討論、測試、運用現場道具等,剛開始的氣氛良好,但隨著失敗的次數增加,團隊的無助感也增加,此活動目的是協助學們去找可用資源。
▲影印機活動來測試溝通技巧。
在激勵營的第二日,在高雄市壽山國中室內抱石場內進行攀岩體驗,課程開始,教練帶領學員們一起整理場地,藉此教育學員們環境安全的重要,學習去觀察場地是否有危險的因素,接著由教練介紹裝備及說明安全準則。
▲攀登前的安全說明
活動剛開始,學員們每個都躍躍欲試,才短短的上午時間,少年們完成了3條抱石路線,超乎我們的進度,大家對自已的表現都非常滿意,甚至覺得沒有挑戰性。
▲學員們開始攀登
下午時段,教練調整課程內容,進行難度高且消耗體力高的繩索攀登,此時大家出現了疲態,高昂情緒銳減,團隊士氣低落,甚至有學員已經拒絕繼續攀登,最後大家透過不斷的鼓勵及喊話才完成第五次的攀登,學員們在過程體會到,困境當中彼此激勵的重要性。
▲難度提昇的繩索攀登
在最後的回饋分享時,CCSA社工引導學員去思考未來自立生活的可能情境,遇到逆境時,可能會想要逃避甚至放棄,但如果懂得找資源,友彼此鼓勵的同伴一起努力、相互激勵,或是自己學習該如何自我激勵等等,都能有助於建造幸福生活。(CCSA南區工作站/金浩宇 社工專員)