活動報導

認識自我 瞭解家庭—記家庭系統理論與家族系統排列培訓

鍾老師以豐富的實務經驗分享帶出「家庭系統理論」的精神、概念架構

本會(CCSA)今年度(108)舉辦之「家庭系統理論與家族系統排列」研習,5月20日至5月21日假「南區兒童之家」辦理,榮幸邀請到鍾瑞麗諮商師擔任授課講師,鍾老師以豐富的實務經驗分享帶出「家庭系統理論」的精神、概念架構,即使未曾接觸過該學派的助人者也能易懂、學習。

 


▲鍾老師介紹家庭系統理論

 

從Bowen的理論開始說起,提出家庭是情緒單位的概念,所有人類的行為背後都和家庭的起起伏伏有所關係。透過八個連鎖概念知道家庭的問題是互相關連,且會多代的傳遞。其中「三角關係」的涵義讓我們知道這是解決家庭衝突常有的模式,當兩位家庭成員有紛爭,而產生家庭焦慮,為了減輕家庭焦慮,會納入另一位重要家庭成員,建立三人的互動關係。這也可以解是當夫妻吵架,通常子女會被帶進情境中,而舒緩家裡焦慮關係。

 


▲畫出自已的家系圖

 

老師引導在場的學員畫家系圖,三人一組彼此分享,了解自己的家庭在實務上運用可做為最佳資源以及可能觸發的難題。我們常用自己的原生家庭經驗投射在案主身上,進而想像個案所面臨的問題,而採用個人經驗去處理個案的問題。

 


▲畫出自已的的家系圖並與夥伴分享

 

第二天的的主題是『讓愛流動』-家族系統排列在助人專業中的運用。延續前一天的重點,著重在家庭成員之關的連結關係,下午來到了課程的高潮,學員們實際操作冥想與排列體驗,鍾老師很細膩且精準地引導學員們在身體感官、心理意識上的放鬆,接下來開始連結到生命中的重要他人(父母親),學員們在冥想過程中接受到不同的訊息,大部分的學員獲得到溫柔、安全、保護及有力量的感受。

 


▲分享連結依附對象的感受

 

接來是學員互相找夥伴,兩人一組進行簡易的排列體驗,兩人先面對面約是五步的距離,一個人扮演自已,一個人則扮演母親,鍾老師引導學員們,先是跟母親的連結,再是跟父親的連結,也強調著「回到自已的中心,集中自已意念往自已的問題、意圖和目的,只要注意自已位置移動時,內在升起的感覺,並跟著自已的感覺移動」,在這樣的氛圍下,耳邊也傳來一陣一陣的啜泣聲,能感受到被壓抑封閉的心正溫柔地被揭開療癒著。

 


▲操作家庭排列體驗

 

本次的專業成長工作坊,不僅能增進工作夥伴對家庭系統理論運用的知能,也對第一次接觸家庭排列的學員產生全新的體驗,工作夥伴在課程中透過對自我及家庭重要他人的整理,從認識自我、瞭解家庭、心靈被看顧、到生命被滋養,正如本會洪錦芳秘書長在課程中勉勵夥伴所說:「當我們用專業去幫助人之前,工作者能先被專業幫助到。」(CCSA南區工作站/金浩宇 社工專員)

 


▲洪秘書長勉勵工作夥伴 

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