活動報導

經歷初階課程的學習演練，本會(CCSA)中區工作站特別邀請張佳雯諮商心理師於11月1日起至11月2日止，辦理兩場次共計12小時的進階研習課程，有近45位學員全程參與，參與人次共計為87人次。

大部份參與學員已有經過初階專業訓練，張佳雯老師以分組討論的方式，讓學員們回顧及複習SFBT的三大架構：目標架構、例外架構、假設解決架構，以及讚美、家庭作業等元素，由各組組長代表抽籤選題，課程的開始即引起熱烈討論。

▲初階課程回顧與喚醒

一開始，張佳雯老師透過圖片解釋SFBT主要概念，透過個案述說目前問題，以及蒐集個案曾經為了改變而做的努力，建構解決方案的資料庫，一步步達成未來願景或正向目標。

▲張佳雯老師與學員分享SFBT的晤談概念圖

第二天的研習課程皆以分組討論的方式進行，老師提供SFBT問題卡片做為參考，透過不斷地演練各類型的問題例句，加上案例討論，幫助學員們熟練技巧細節。

▲小組討論演練時間

由於學員們多為直接服務工作者，除了會談例句的演練之外，尚需透過媒材幫助非自願性個案或青少年個案描述問題，但是在過程中需注意不能評論或猜測內容，需適時摘要或重述個案所表達的內容。

▲未來的圖像練習

在進階研習課程中，發現SFBT諮商學派擁有許多細緻的原則及技巧，特別在課程的最後，老師提到個案問題復發的情形視為一種正常的學習經驗，復發意指曾經有成功經驗存在，在此前提下，工作人員亦必須提醒自己轉換思維，與個案同時理解及接受復發乃是改變的歷程，此精神非常鼓勵工作者，我們都希望能與個案一起創造希望，並從中看見自己的努力與獲得成就感。(CCSA中區工作站/陳美恩 社工專員)