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分享至Wechat（文：CCSA南區工作站/孫瀅淑社工專員）
滴滴答答，時光飛逝，眼前的這位少年已經15歲，國中畢業
回首過往的種種，當初犯下第一起惡行的他，也不過是個8歲的孩子。
8歲的孩子不就是天真、活潑、無邪嗎？發生了什麼事，孩子長成這個樣子了？
我們的認識是在他14歲這一年，因少年事件處理法修法，12歲以下兒童觸犯刑法除罪化，改由教育與社政機關接手輔導矯正兒童的偏差行為，因此輾轉，促使彼此相逢。
很難想像眼前的他，曾經行為是這麼的惡劣！單看「事件」，真的會覺得孩子很可惡、劣根性很強吧！？才會有這麼多的事件。
在第一次由保護官陪同家訪時，我徹底瓦解對他的想像，哇！這少年還真可愛、純樸、講話慢慢的國二少年，加上有個就讀大班可愛的弟弟拉攏我的心，家庭服務就「買一送一」。
我們相遇前，阿德因性事件歷經多個機構服務，每轉一個機構就需要再提醒不堪回首的過去、擺脫不掉。此次的初相遇，阿德就表達不想再提那性事件的發生脈絡，可以同理阿德的心境，隨著年紀增長、愈懂事、道德發展愈成熟，內心會不斷評價過去的自己，即便保護處分中止執行，但內心的罪惡、愧疚是無法中止，「都已經五年了～」當阿德說出這句話，事後我比對事件發生的時間，我知道孩子仍是深深地記憶、數著「傷痛」過日子。
一年過去了，所擔心的事情沒有發生，這段時間我們完全都沒有回顧過去的性事件，我們以邊修復內在「傷痛」邊成長，我一直提醒自己：「加害人過去也可能是被害人」，受傷的程度是主觀的，試圖找出個案的內在傷痛，理出了生氣後面是對母愛的匱乏、自卑。
阿德在同母異父的家中，最常出現「兄代母職」角色，因手足年紀小，多以大哥照顧、禮讓，幫媽媽分擔很多家事，即使心中有諸多懷怨，感受不到是家中的一份子，但阿德仍舊甘願地待在家，期待自己能被母親所愛，母親又何嘗不愛自己的孩子呢？梳理母親對孩子愛的困難，若能多點時間陪伴，對少年來說就是最好的醫治。
個案服務開始，我擔心若都不提性事件要怎麼做？服務目的是要預防個案再犯，了解事件的動機以作預防，尤其去年案家又有令人困擾之事，很擔心所有的事件會重蹈覆轍。也許這是一個不一樣的服務經驗吧！試著在「惡」中看見「善」的存在，這一路且戰且走。這一年，擔心的事情沒有發生、因為「相信自身的存有」，相信阿德、相信阿德媽媽有能力，促使自己有不一樣的看見和體會。
