活動報導

本會（CCSA）於110年12月11日至12月12日，由台北市華陽扶輪社資助辦理自立Mentor培力營─「繁星計畫：種子講師說故事工作坊」，24位來自台北、桃園、台中、高雄及花蓮的自立Mentor齊聚台北旺夥商務中心教室，學習精進個人表達與故事掌握技巧，在活動中彼此連結並增添自立路上的友伴關係，攜手成為社會回饋者的先鋒。
營隊以台北市華陽扶輪社社長Stephen及CCSA洪錦芳秘書長致詞拉開序幕；華陽扶輪社Stephen社長勉勵自立Mentor是國家未來重要的資產，必能夠成為社會中的菁英，能夠為自立Mentor辦理課程是極大的榮幸；CCSA洪錦芳秘書長亦感謝華陽扶輪社願意付出時間與資源，也勉勵自立Mentor可以發揮各自優勢成為自立後輩的幫助，協會也願意給予在各個專業進修學習的支持。

▲華陽扶輪社社長陪伴自立Mentor一同參與活動

▲秘書長勉勵自立Mentor自立立人

▲自立Mentor透過「賓果」認識彼此

本次營隊為充權自立Mentor的使能感，許多資深自立Mentor一起加入籌備行列，成為服務提供者，包含主持、破冰、總召、餐飲、行政庶務、攝影等，成為提供服務者；破冰組帶領學員透過「Bingo」活動認識彼此，在尋找共同點的同時凝聚關係，進行「煩惱滾球」，寫下自己自立生活中的困境，在連結同時也感受到自立同行親切感。學員間也找到志同道合夥伴，原本怯生生的氛圍也瞬間熱絡起來。

▲自立Mentor在遊戲中積極投入

▲馬老師講授「生命故事力」課程

澄意文創志業有限公司-馬可欣老師以「生命故事力」為題，講授如何說出引人入勝的精采故事，以協助自立Mentor在日後分享生命歷程時，更知曉如何設計個人化的講綱。分享四種具有影響力的故事類型（願景、教誨、行動價值與我知道你在想甚麼），學員回應熱絡，小李認為影片中帶給觀眾希望，認為就算長得不同也不要氣餒；馬老師回饋學員可以從短短的影片看到很多內容，另在不同環節中解析影片所帶來的影響力。

▲學員認真學習說故事方法

▲學員積極討論故事整理方法

馬老師遂進入故事的基本結構－三幕劇，請學員簡化鬼滅之刃的文本，將不必要的敘述刪除後整理成一個簡單的三幕劇故事，各組討論踴躍，學員間共同整理文中的重點，最後CCSA特助講評時，表達各個組別都有不同的特色與優勢：例如淑淑、小楷的組別有將重點說出來，但也刪掉了一些重要的細節；星星的分享口條清晰等。馬老師透過此活動，讓學員體會到要講出精彩、簡短而出色的演講是需要用心設計，具有難度的。

▲阿鑫整理鬼滅之刃故事重點

馬老師邀請學員分析DISC人格特質，並以西遊記中的四個角色來引導大家思考不同各個特質的樣貌與限制，讓學員更了解自己面對問題的因應方式，並邀請學員分享自己的人格與人設。馬老師也提醒學員DISC的人格特質會隨著時間、環境而有所變化，因此可以持續檢視自己的特質以提升自我認識。

▲阿秋分享自己的人格特質

▲自立Mentor看圖說故事

在分享一系列故事類型，馬老師再度邀請學員透過遊戲發揮創意：每組看5張圖片編排出一個3分鐘的故事。各組使出渾身解數來創造不一樣的劇情，小浩在說故事的時候甚至以演戲的方式帶領大家更進入狀況，馬老師再根據各組的分享給予回饋，也提出可以讓故事更完整有趣的建議。最後，馬老師分享一些可以吸引別人注意力的小撇步後，便讓學員根據學習單的內容，設計隔日的個人故事分享環節。
第二天「讓我們在故事裡相遇」為主題開啟新的篇章，經過一整個晚上的整理後，24位自立Mentor陸續上台分享自己的生命故事。阿元首當其衝分享自己從未與人訴說的過去，也再次見證因受到重要他人的鼓勵與信任而能夠乘風破浪地走到今天；小軒分享自己出生20年後首次為了國籍身分找到母親卻不被接納的辛酸，但因許多貴人相助支持自己走到今天，成為餐飲業店長的歷程；小品則分享自己一路奮鬥到碩士畢業，呼籲機會不只是留給準備好的人，更是提供給願意起身行動的人。

▲容容分享生命故事

▲小山分享生命故事

在自立Mentor分享時，台下的學員皆認真聆聽並給予鼓勵，Mentor更能夠放鬆坦然地講述自己的生命歷程。其中學員更將馬老師前一天的教導學以致用：小秋、遠遠說故事的過程與台下的學員有所互動、小楷運用希望架構講述生命的無限可能、小品與章魚等也善用三幕劇的起承轉合讓聽眾更能投入。馬老師在每個故事的結束給予回饋與建議，現場氛圍溫馨且充滿正向氣息。

其中小琪對於獨自上台一事感到害怕，坐在位子上裹足不前並留下了緊張的淚水，現場的學員開始為其打氣，坐在一旁的阿寶也想辦法幫助小琪突破自我：建議戴耳機、陪同上台等，最終在大家的掌聲中，勇敢放下講稿分享自己的安置經驗與想法，老師與聽眾皆被小琪的勇氣給感動，共同見證小琪走出限制的一刻。

今日學員們的分享，儘管看似輕描淡寫，實際上卻是難以想像的一道道難關，是經歷過逆轉後旗開得勝的宣言。馬老師形容大家的故事就像是銀河中璀璨的星體，各自散發著屬於自己的光芒。

▲小琪鼓起勇氣上台分享

▲「屬於我們的火花時間」活動

「屬於我們的火花時間」，馬老師邀請周震宇老師一同參與在其中，周老師分享自己的觀點：人沒有問題，問題本身才是問題，表示問題有三個階段：第一個為過去到現在的問題，學員們早上的分享就是這個階段的故事，當大家願意講出來的時候，就會跟不同的資源產生火花；第二階段即是未來的目標與選項；第三階段則是現在到未來的步伐，勉勵各位學員可以鎖定目標後找到解決方式以完成夢想。馬老師也藉此頒發每人一個星星徽章，再度強調每位學員都是閃爍的星星，照亮每個看見的人。

▲第一組獲取星星徽章

▲第二組獲取星星徽章

▲第三組獲取星星徽章

▲第四組獲取星星徽章

▲第五組獲取星星徽章

　　每位學員分享參與心得：容容表示「分享完有種解脫了，且好好表達的感覺，而不是別人扭曲意思去詮釋自己的經歷」、阿鑫第一次在眾人前說故事，感覺是放鬆的；小山表達自己直到現在還是很緊張，但認為今日的分享是克服困難的機會與體會；小傑分享整理的過程中感受到自己對於親情的渴望，也慢慢開始表達自己跟學習抒發情緒；小浩回饋說覺得大家都很有勇氣，很多事情在相處時是不知道的，也認為活動過程越來越覺得大家像一家人；小雪、小玲與阿澤認為5分鐘的短時間整理分享是一件很難的事情，認為大家都能做到真的很厲害。

▲小玲回饋兩日活動感受

▲小昱回饋兩日活動感受

　　小宇提及工作量超過自己的職責，且因一些環境因素考績不佳等現況，華陽扶輪社社友Gary現場回應說若是結構性問題，就勿輕看自己的能力，若有正面能量就能找到適合自己的地方。

▲華陽扶輪社Gary回應自立Mentor的工作議題

▲CCSA子芸督導回應少年想法

　　阿彥在過程中提及：「聽大家的分享，感覺不是自己一個人在拚，而是大家都很努力地在生活，讓自己更有力量繼續往前。」小品與阿元也認為透過本活動可以更凝聚，知道學員之間都有類似的背景，很期待能夠有機會跟夥伴們保持彼此支持的關係，更有力量可以支持生活及陪伴自立學弟妹。CCSA施仁誠特助也鼓勵Mentor之間可以互相邀請聚會，更能夠促成每區團體與關係的連結。

▲阿彥回饋兩日活動感受

　　最後，馬老師請學員針對早上的分享進行投票，邀請周震宇老師以幽默風趣的方式主持頒獎典禮。當日頒獎的內容分別為：獲得「最有啟發獎」的星星故事內容帶來更多的觀點與啟發；接下來是「最有共鳴獎」，獲獎人章魚讓人感受到跟自己的經歷有所呼應；分享的內容讓人感受內心被觸動的「最感動獎」由淑淑領取；桂桂的演講帶來心境上的舒適，故得到「最療癒獎」；小品獲得「最激勵獎」，認為她的故事激發大家的信心與勇氣。此外，兩天下來在各個課程中積極參與的第二組也得到專屬的獎品。

▲星星獲取「最有啟發獎」

▲章魚獲取「最有共鳴獎」

▲淑淑獲取「最感動獎」

▲桂桂獲取「最療癒獎」

▲小品獲取「最激勵獎」

　　尾聲之際，各個CCSA工作人員皆表達參與兩天的活動，感受到資深Mentor積極參與籌備的辛苦及每位青少年願意深入分享的心智，覺得很被感動及激起正向的能量；資深Mentor葦德也在活動兩天發揮自己的專業擔任攝影的工作，記下學員們投入活動的每一瞬間，更在活動結束前剪出一支動人的回顧影片。更看見華陽扶輪社社友犧牲假日休息時間，在過程中陪伴聆聽著每一位自立Mentor的故事，見證星光閃耀的時刻。

▲CCSA洪錦芳秘書長頒發110年自立Mentor聘書

　CCSA洪錦芳秘書長頒發110年自立Mentor聘書以支持每位自立Mentor的參與，勉勵各位自立Mentor可以持續勇敢奔赴夢想，過程中的心得與經驗都能夠帶給旁人不同的感動與激勵，也鼓勵大家可以一手緊握目標，一手握著有需要的人。最後，活動在大合照的快門聲中圓滿結束。

結語：
本會(CCSA)自103年起推動自立Mentor巡迴講座，歷年逐步培植「自立Mentor」表達能力，並遴選本會多名具成功自立經驗、有傳承使命的自立青少年，投入社會參與行動，促使更多自立青少年從「受助者」蛻變「助人者」，迄今累計84位自立Mentor實際服務兒少安置機構院生，發揮影響力，也共創許多成功經驗與美好回憶。
感佩台北市華陽扶輪社長期耕耘公益服務，支持CCSA自立青少年殚精竭虑、無私付出，於109年起偕同CCSA發起「自立Mentor培訓課程」專案，促進口語表達能力、社交互動技巧、講稿設計內容等培力訓練，發揮己立立人的力量。110年以繁星閃爍的概念，彰顯自立Mentor在各個場域中發光，點燃生命的影響力，培養服務精神；活動後續辦呼聲不斷，許多Mentor互相留下聯繫方式，延續營隊中關係，一群原本陌生的個體凝聚在一起，因著相似背景的共鳴產生火花，日後將持續相互扶持著奔走自立路，燃燒星火照亮自己與他人。