自立故事

小惠的媽媽有嚴重的精神疾患，因為沒有家人可以照顧她，5歲就被送到寄養家庭，第一次離開自己熟悉的地方，小惠感到緊張，不敢說話，因著寄養父母的充滿耐心與愛心的陪伴，她逐漸打開心門，寄養父母發現到小惠喜歡畫畫，看到她的繪畫的天分，送她去學畫畫，寄養家庭給予小惠一個安全又安心的生活環境。

小學畢業後，小惠被轉到育幼機構安置，過著團體生活，高中畢業後小惠到桃園就讀科技大學的多媒體的設計系，離開了機構。CCSA變成為她另一個家，成為她的避風港。大二那年的暑假因為她忘了申請學校的宿舍，我讓她住自立宿舍，又連結職涯輔導的相關資源，那年暑假她學會了求職的技能，又如願以償的進入設計相關的產業進行工作體驗。我們也提供的大學學費補助，讓她可以減輕大學學雜費的負擔。

個性安靜的她，對人的接觸與互動不感興趣，放假通常都是待在宿舍看書、畫畫。社工跟她會談時她的言詞極少，但她可是桃園工作站團體活動忠實成員，舉凡各種大小的活動，只要時間允許，她一定會參加，雖然她的話很少，不會主動和人互動或分享。記得有一次活動結束，大多數的少年拍拍屁股就離開，但是小惠卻留下來，陪我整理場地、收拾，讓我深受感動，她貼心的舉動，溫暖我的心。

經歷了4年多的陪伴，小惠完成了大學學業，用她過往所學的求職技能找到工作，她的個性依然安靜，不善以言語表達情感，但她以實際的行動讓我們感受到她的支持與回饋，她不僅只是接受幫助的人，也成為幫助別人，我們都因著她的無言的溫馨舉動，受到激勵。(桃園工作站/廖慧芬社工專員)